domingo, 30 de septiembre de 2018
"NOS VAMOS A LA BIBLIOTECA DEL CENTRO"
Los viernes por la tarde hacemos animación a la lectura. Este viernes pasado fuimos a conocer la Biblioteca del cole. Conocimos a la mascota de la Biblioteca "Drako", un dragón muy divertido. Nos conto las normas, que nuestros cuentos tienen una pegatina naranja y todos sentaditos en el rincón de Biblioteca que invita a la relajación contamos un cuento super bonito "Pequeño amarillo, pequeño azul".
SALIDA OTOÑAL Y ACTIVIDAD DE PLÁSTICA " ALFOMBRA SENSORIAL"
El jueves pasado los niños/as de Infantil de 3 años de Leciñena fueron al "jardín botánico", pero antes escucharon la audición "El otoño de Vivaldi".
Aprendieron que al jardín botánico se va por la calle del cole "Calle La Virgen".
Una vez alli se pusieron a buscar hojas y a jugar un ratito.
En clase estamos haciendo una bonita alfombra sensorial con las hojas del otoño.
Aprendieron que al jardín botánico se va por la calle del cole "Calle La Virgen".
Una vez alli se pusieron a buscar hojas y a jugar un ratito.
En clase estamos haciendo una bonita alfombra sensorial con las hojas del otoño.
ABN EN 3 AÑOS
Os mostramos algunos de los juegos matemáticos que hemos ido realizando en el aula de 3 años de Leciñena. En principio estamos aprendiendo a contar. Para ello utilizamos materiales muy diversos: palitos de goma eva, tarjetas de números, piezas de construcción, pompones de colores...
De esta forma visual y manipulativa hemos ido aprendiendo los números, colores, iniciación a las series, cantidades (muchos-pocos)... También hemos utilizado la abeja bee-bot.
" LAS EMOCIONES" en 3 AÑOS
Aunque en la escuela infantil ya nos contaron el cuento del monstruo de colores lo hemos contado de nuevo para que lo conozcan todos los niños/as y poder trabajar a partir de él.
Todos los días, en las asambleas expresamos nuestras emociones, respondemos a las preguntas ¿Cómo me siento? y ¿Por qué me siento así? al mismo tiempo que me miro en un espejo y señalo el monstruo de color con el que me siento identificado/a.
En grupo grande hemos jugado con los botes de las emociones que construyeron nuestros amigos de la clase de segundo de primaria cuando estaban en infantil. Hemos quitado las etiquetas y las hemos vuelto a colocar en cada bote asociando cada emoción a su color.
Marina y Aurora nos han enseñado el baile de las emociones.
"DECORAMOS NUESTRAS PERCHAS" EN RINCONES DE PLÁSTICA
Para realizar la decoración de nuestras perchas hicimos dos grupos de cuatro niños/as en cada grupo. Mientras un grupo pintaba con pincel y temperas las tarjetas, el otro grupo decoraba y completaba las caritas con ojos, nariz y boca.
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| AHORA PODEMOS COLGAR NUESTRAS PERTENENCIAS |
DINÁMICA DE GRUPO Y TALLER DE ARTE "NUESTRO VERANO"
El segundo día de curso continuamos haciendo dinámicas de grupo como esta "Pachín, pachín, pachín, tener un amigo es lo mejor".
1º Lo repetimos 2º lo repetimos dando palmas 3º dando saltos 4º con los pies 5º dando golpecitos en el suelo.
Por último lo repetimos paseando por el aula y cuando nos encontrabamos con un compañero/a nos dabamos un abrazo.
Después contamos en asamblea nuestras vacaciones de verano e hicimos un taller de arte. Sobre papel continuo blanco y con unas ceras mágicas fuimos expresando a través del dibujo nuestras divertidísimas vacaciones.
¡QUE BONITA ES LA CLASE DE 3 AÑOS DE LECIÑENA!
Aurora tiene un amigo en la clase, es un indio que ha venido de una tribú comanche para quedarse con nosotros durante todo el curso y enseñarnos muchas cosas. El primer día de cole hicimos juegos para conocernos y expresar nuestros gustos. Después hicimos un recorrido por el aula y conocimos los diferentes rincones ya que este año hemos cambiado la distribución de espacios y ambientes y estamos muy motivados e ilusionados con nuestro querido y gran amigo"PLAN IMPULSO".
Os mostramos nuestros rincones y esperamos que os gusten tanto como a nosotros.
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| ASAMBLEA |
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| ASAMBLEA |
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| LECTOESCRITURA |
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| JUEGO SIMBÓLICO |
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| JUEGO SIMBÓLICO |
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| ROBÓTICA |
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| MATEMÁTICAS Y ABN |
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| CAJÓN DE LUZ CON MATERIALES TRASLUCIDOS |
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| EMOCIONES |
Al finalizar la mañana,las profes Myriam y Aurora nos contaron un cuento y nos regalaron a "Globo" una carita muy divertida con ojos móviles que tiene una lengua roja y la podemos inflar. También aprendimos la poesía de las partes de la cara "EN MI CARA REDONDITA".
miércoles, 26 de septiembre de 2018
¡EL OTOÑO LLEGÓ!
Los niños de 5 años de Ontinar, hemos recibido al otoño con mucha ilusión, y como no es lo mismo contarlo que vivirlo, hemos salido de clase a experimentar qué ocurre en otoño con nuestros arboles del patio. Hemos jugado con las hojas, hemos elegido las más bonitas, y con ellas hemos hecho nuestro mural del otoño. Hemos disfrutado tanto del cambio de estación, que entre todos le hemos escrito una poesía...¡Leerla que os encantará!
POESÍA AL OTOÑO
QUERIDO OTOÑO, ERES MUY BONITO
EL MAS BONITO DE TODAS LAS ESTACIONES,
TUS HOJAS SE CAEN POCO A POCO,
EL VIENTO VUELA Y LOS PÁJAROS VUELAN CON LAS HOJAS
OTOÑO TE QUIERO, PORQUE TUS HOJAS SON MUY CÓMODAS
Y AUNQUE TE HAYAS LLEVADO EL VERANO, TAMBIÉN TE QUEREMOS
OTOÑO, SI NO ESTUVIERAS AQUÍ, NO ESTARÍA CONTENTO,
PORQUE EL SOL BRILLA Y JUGAMOS CON TUS HOJAS
¡FELIZ DÍA DE OTOÑO!
lunes, 24 de septiembre de 2018
JUEGO: PERCEPCIÓN ESPACIAL Y APRENDIZAJE COOPERATIVO
Casi todos hemos jugado con piezas de LEGO alguna vez, hoy en clase de 3º y 4º de Ontinar les hemos sacado un partido diferente.
Hemos escrito nuestros nombres con las piezas en dos y en tres dimensiones. ¡Magnífica idea para trabajar la percepción espacial!.
En clase tenemos una sección de "NOVEDADES" en la que semanalmente aparecen juegos, libros y materiales nuevos.
Hoy le tocaba el turno al juego de mesa "Out of mine!". El reto era conseguir averiguar entre todos cómo se jugaba al juego para poder disfrutar de él. Nos hemos encontrado con una pequeña dificultad: las instrucciones estaban en alemán, inglés y francés pero nada instrucciones en castellano.
¿Lo habremos conseguido?...
Hemos escrito nuestros nombres con las piezas en dos y en tres dimensiones. ¡Magnífica idea para trabajar la percepción espacial!.
En clase tenemos una sección de "NOVEDADES" en la que semanalmente aparecen juegos, libros y materiales nuevos.
Hoy le tocaba el turno al juego de mesa "Out of mine!". El reto era conseguir averiguar entre todos cómo se jugaba al juego para poder disfrutar de él. Nos hemos encontrado con una pequeña dificultad: las instrucciones estaban en alemán, inglés y francés pero nada instrucciones en castellano.
¿Lo habremos conseguido?...
ÉPOCA DE ALMENDRAS
Hoy en el cole hemos tenido una sorpresa muy especial; Ana, Asier, Martina y Pablo nos han contado con un power point cómo se recogen las almendras y qué se hace con ellas después.
¡Felicidades!!
¡Felicidades!!
JUNTOS POR LA INNOVACIÓN
El equipo docente del CRA Bajo Gállego ha apostado siempre por la formación permanente del profesorado. El viernes y el sábado ( 21 y 22 de septiembre) asistimos en Zaragoza al II Congreso Internacional de Innovación en Educación.
Un foro de reflexión y acción sobre la transformación de espacios, la emoción en el aprendizaje y la innovación educativa.
Un momento ideal para recopilar nuevas ideas y para conocer experiencias de otros centros.
Volvemos con los cuadernos y los corazones llenos.
Un foro de reflexión y acción sobre la transformación de espacios, la emoción en el aprendizaje y la innovación educativa.
Un momento ideal para recopilar nuevas ideas y para conocer experiencias de otros centros.
Volvemos con los cuadernos y los corazones llenos.
viernes, 21 de septiembre de 2018
MERMELADAS CARIÑOSAS
El otoño está a la vuelta de la esquina. Es el momento de preparar las conservas que llenarán nuestras despensas.
El jueves 20 de septiembre realizamos en el cole una actividad muy especial: ¡Elaborar nuestra propia mermelada!.
Nos pusimos manos a la obra desde las nueve de la mañana. Fuimos al huerto de Paco, el abuelo de Clara, que nos recibió con las manos abiertas y con una sonrisa maravillosa.
Nos enseño su huerto y sus gallinas y nos explicó cosas muy interesantes sobre el trabajo del mismo. Vimos e identificamos verduras y frutas: acelgas, borrajas, cardos, calabacines, pepinos, alcachofas, calabazas, tomates, higos, parras, melones, sandías, albahaca, perejil...
Recogimos una cesta de tomates cherry y disfrutamos del sabor de comer hortalizas recién cogidas de la planta. ¡No hay nada que sepa mejor!
Después nos fuimos hasta la otra punta del pueblo para recoger higos y descubrimos...una caseta de exploradores dentro de un árbol. ¡Seguro que volvemos alguna tarde a jugar allí!.
Ya en el cole seleccionamos la receta, preparamos los ingredientes, los pesamos y... al robot de cocina. El resultado final como podréis imaginar no puede ser más delicioso.¡MERMELADA CARIÑOSA DE TOMATES!.
Todavía haremos más a lo largo de la semana que viene ya que tenemos mucha materia prima en la nevera.
Una de las cosas que más nos ha gustado del día es que tuvimos la suerte de estar acompañados por Carmen, Patricia, Rosana, Jorge y Cristina.
Hemos aprovechado la actividad para trabajar muchos contenidos: las medidas de masa y tiempo, el dinero y los precios, el marketing, la educación vial, el deporte y la actividad física, la flora de nuestra localidad, la plástica, la lectura comprensiva, el trabajo en equipo, el reciclaje, las costumbres...en fin.. como veis, la actividad no tiene desperdicio.
Queremos dar las gracias a todas las personas que nos acompañaron, que nos ayudaron y que nos enseñaron y que creemos, disfrutaron, tanto o más que nosotros.
Os dejamos unas imágenes que esperamos os gusten.
El jueves 20 de septiembre realizamos en el cole una actividad muy especial: ¡Elaborar nuestra propia mermelada!.
Nos pusimos manos a la obra desde las nueve de la mañana. Fuimos al huerto de Paco, el abuelo de Clara, que nos recibió con las manos abiertas y con una sonrisa maravillosa.
Nos enseño su huerto y sus gallinas y nos explicó cosas muy interesantes sobre el trabajo del mismo. Vimos e identificamos verduras y frutas: acelgas, borrajas, cardos, calabacines, pepinos, alcachofas, calabazas, tomates, higos, parras, melones, sandías, albahaca, perejil...
Recogimos una cesta de tomates cherry y disfrutamos del sabor de comer hortalizas recién cogidas de la planta. ¡No hay nada que sepa mejor!
Después nos fuimos hasta la otra punta del pueblo para recoger higos y descubrimos...una caseta de exploradores dentro de un árbol. ¡Seguro que volvemos alguna tarde a jugar allí!.
Ya en el cole seleccionamos la receta, preparamos los ingredientes, los pesamos y... al robot de cocina. El resultado final como podréis imaginar no puede ser más delicioso.¡MERMELADA CARIÑOSA DE TOMATES!.
Todavía haremos más a lo largo de la semana que viene ya que tenemos mucha materia prima en la nevera.
Una de las cosas que más nos ha gustado del día es que tuvimos la suerte de estar acompañados por Carmen, Patricia, Rosana, Jorge y Cristina.
Hemos aprovechado la actividad para trabajar muchos contenidos: las medidas de masa y tiempo, el dinero y los precios, el marketing, la educación vial, el deporte y la actividad física, la flora de nuestra localidad, la plástica, la lectura comprensiva, el trabajo en equipo, el reciclaje, las costumbres...en fin.. como veis, la actividad no tiene desperdicio.
Queremos dar las gracias a todas las personas que nos acompañaron, que nos ayudaron y que nos enseñaron y que creemos, disfrutaron, tanto o más que nosotros.
Os dejamos unas imágenes que esperamos os gusten.
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